Taxa de conclusão do ensino fundamental em Kiribati em 2024 — 92,81%. Posição 71 no mundo, de um total de 111. Desde 1977, o indicador aumentou 23,03 p.p..
1977–2024 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Kiribati
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 92,81 | −13 p.p. |
| 2023 | 105,82 | +1,21 p.p. |
| 2022 | 104,61 | +3,54 p.p. |
| 2021 | 101,07 | +3,82 p.p. |
| 2020 | 97,24 | — |
| 2016 | 102,16 | — |
| 2014 | 100,87 | — |
| 2008 | 108,02 | −11,57 p.p. |
| 2007 | 119,59 | +7,39 p.p. |
| 2006 | 112,2 | −3,51 p.p. |
| 2005 | 115,7 | +2,32 p.p. |
| 2004 | 113,39 | +1,87 p.p. |
| 2003 | 111,52 | +4,68 p.p. |
| 2002 | 106,84 | −8,16 p.p. |
| 2001 | 115 | +17,02 p.p. |
| 2000 | 97,98 | −7,04 p.p. |
| 1999 | 105,01 | — |
| 1997 | 118,89 | +0,59 p.p. |
| 1996 | 118,3 | +10,94 p.p. |
| 1995 | 107,36 | +1,43 p.p. |
| 1994 | 105,93 | +1,02 p.p. |
| 1993 | 104,92 | −2,86 p.p. |
| 1992 | 107,77 | −8,11 p.p. |
| 1991 | 115,88 | +10,54 p.p. |
| 1990 | 105,33 | −10,48 p.p. |
| 1989 | 115,81 | +5,94 p.p. |
| 1988 | 109,88 | +2,25 p.p. |
| 1987 | 107,63 | −10 p.p. |
| 1986 | 117,63 | +1,91 p.p. |
| 1985 | 115,72 | −1,1 p.p. |
| 1984 | 116,82 | −3,01 p.p. |
| 1983 | 119,83 | +7,19 p.p. |
| 1982 | 112,63 | −6,98 p.p. |
| 1981 | 119,61 | +44,54 p.p. |
| 1980 | 75,07 | +11,08 p.p. |
| 1979 | 64 | −11,97 p.p. |
| 1978 | 75,96 | +6,19 p.p. |
| 1977 | 69,78 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Percentual de crianças fora da escolaQue parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Resultados harmonizados de testesO que as crianças de fato aprenderam — medido em uma escala que reúne diferentes testes internacionais.
Ciência e educação Taxa de alfabetização de adultosProporção de adultos capazes de ler e escrever textos simples sobre a vida cotidiana.
