Proporção de adultos capazes de ler e escrever textos simples sobre a vida cotidiana.
A classificação usa o último valor disponível de cada país — o ano aparece na linha. A tabela vai de 1970 a 2024.
Top-20 · % da população de 15 anos ou mais
A escala não começa em zero — os valores estão em uma faixa estreita e, a partir de zero, as barras seriam indistinguíveis. As marcas do eixo estão indicadas.
| # | Ano | Sub-região | Posição no mundo | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
|
100 | 2008 | 1 | |
| 2 |
|
100 | 2022 | 1 | |
| 3 |
|
100 | 2022 | 1 | |
| 4 |
|
99,93 | 2021 | 4 | |
| 5 |
|
99,91 | 2022 | 5 | |
| 6 |
|
99,9 | 2011 | 6 | |
| 7 |
|
99,9 | 2022 | 6 | |
| 8 |
|
99,89 | 2011 | 8 | |
| 9 |
|
99,87 | 2019 | 9 | |
| 10 |
|
99,84 | 2020 | 10 | |
| 11 |
|
99,84 | 2023 | 11 | |
| 12 |
|
99,82 | 2011 | 12 | |
| 13 |
|
99,78 | 2023 | 13 | |
| 14 |
|
99,73 | 2009 | 14 | |
| 15 |
|
99,73 | 2009 | 15 | |
| 16 |
|
99,7 | 2021 | 16 | |
| 17 |
|
99,68 | 2024 | 17 | |
| 18 |
|
99,52 | 1991 | 18 | |
| 19 |
|
99,48 | 2023 | 19 | |
| 20 |
|
99,43 | 2001 | 20 | |
| 21 |
|
99,37 | 1990 | 21 | |
| 22 |
|
99,36 | 2014 | 22 | |
| 23 |
|
99,35 | 2019 | 23 | |
| 24 |
|
99,34 | 2022 | 24 | |
| 25 |
|
99,27 | 1970 | 25 | |
| 26 |
|
99,24 | 2009 | 26 | |
| 27 |
|
99,16 | 2021 | 27 | |
| 28 |
|
99,14 | 2020 | 28 | |
| 29 |
|
98,95 | 2001 | 29 | |
| 30 |
|
98,91 | 2024 | 30 | |
| 31 |
|
98,87 | 2017 | 31 | |
| 32 |
|
98,86 | 1980 | 32 | |
| 33 |
|
98,81 | 2024 | 33 | |
| 34 |
|
98,74 | 1978 | 34 | |
| 35 |
|
98,68 | 2011 | 35 | |
| 36 |
|
98,64 | 2024 | 36 | |
| 37 |
|
98,61 | 2020 | 37 | |
| 38 |
|
98,53 | 2018 | 38 | |
| 39 |
|
98,47 | 2020 | 39 | |
| 40 |
|
98,35 | 2011 | 40 | |
| 41 |
|
98,21 | 2019 | 41 | |
| 42 |
|
98,15 | 2001 | 42 | |
| 43 |
|
97,99 | 2019 | 43 | |
| 44 |
|
97,97 | 2008 | 44 | |
| 45 |
|
97,94 | 2024 | 45 | |
| 46 |
|
97,93 | 2024 | 46 | |
| 47 |
|
97,82 | 2024 | 47 | |
| 48 |
|
97,79 | 1970 | 48 | |
| 49 |
|
97,75 | 2014 | 49 | |
| 50 |
|
97,68 | 2023 | 50 | |
| 51 |
|
97,65 | 2019 | 51 | |
| 52 |
|
97,65 | 2021 | 51 | |
| 53 |
|
97,41 | 2011 | 53 | |
| 54 |
|
97,34 | 2022 | 54 | |
| 55 |
|
97,34 | 1980 | 54 | |
| 56 |
|
97,26 | 2021 | 56 | |
| 57 |
|
97,18 | 2017 | 57 | |
| 58 |
|
96,99 | 2013 | 58 | |
| 59 |
|
96,94 | 1990 | 59 | |
| 60 |
|
96,82 | 2010 | 60 | |
| 61 |
|
96,74 | 2020 | 61 | |
| 62 |
|
96,73 | 2024 | 62 | |
| 63 |
|
96,59 | 2023 | 63 | |
| 64 |
|
96,54 | 2016 | 64 | |
| 65 |
|
96,46 | 2020 | 65 | |
| 66 |
|
96,4 | 2017 | 66 | |
| 67 |
|
96,23 | 2024 | 67 | |
| 68 |
|
96,14 | 1996 | 68 | |
| 69 |
|
96,13 | 2002 | 69 | |
| 70 |
|
96,13 | 2022 | 69 | |
| 71 |
|
96,09 | 2011 | 71 | |
| 72 |
|
96 | 2020 | 72 | |
| 73 |
|
95,77 | 2022 | 73 | |
| 74 |
|
95,76 | 2021 | 74 | |
| 75 |
|
95,63 | 1970 | 75 | |
| 76 |
|
95,55 | 2024 | 76 | |
| 77 |
|
95,34 | 2024 | 77 | |
| 78 |
|
94,86 | 2024 | 78 | |
| 79 |
|
94,74 | 2024 | 79 | |
| 80 |
|
94,48 | 2011 | 80 | |
| 81 |
|
94,44 | 2024 | 81 | |
| 82 |
|
94,42 | 2021 | 82 | |
| 83 |
|
94,29 | 2023 | 83 | |
| 84 |
|
94,03 | 2024 | 84 | |
| 85 |
|
93,95 | 2010 | 85 | |
| 86 |
|
93,91 | 2009 | 86 | |
| 87 |
|
93,66 | 2024 | 87 | |
| 88 |
|
93,53 | 2020 | 88 | |
| 89 |
|
93,49 | 2024 | 89 | |
| 90 |
|
93,31 | 2011 | 90 | |
| 91 |
|
93,23 | 2019 | 91 | |
| 92 |
|
92,87 | 2012 | 92 | |
| 93 |
|
92,74 | 2024 | 93 | |
| 94 |
|
92,39 | 2017 | 94 | |
| 95 |
|
92,01 | 2019 | 95 | |
| 96 |
|
91,75 | 1983 | 96 | |
| 97 |
|
91,15 | 2024 | 97 | |
| 98 |
|
91,1 | 2022 | 98 | |
| 99 |
|
90,75 | 2022 | 99 | |
| 100 |
|
90,45 | 2024 | 100 | |
| 101 |
|
89,77 | 2024 | 101 | |
| 102 |
|
88,92 | 2023 | 102 | |
| 103 |
|
88,86 | 2021 | 103 | |
| 104 |
|
88,47 | 2024 | 104 | |
| 105 |
|
88,31 | 2000 | 105 | |
| 106 |
|
88,25 | 2024 | 106 | |
| 107 |
|
87,96 | 2023 | 107 | |
| 108 |
|
87,88 | 2022 | 108 | |
| 109 |
|
87,64 | 2023 | 109 | |
| 110 |
|
87,44 | 2019 | 110 | |
| 111 |
|
87,33 | 2014 | 111 | |
| 112 |
|
87 | 2022 | 112 | |
| 113 |
|
86,25 | 2023 | 113 | |
| 114 |
|
85,64 | 2020 | 114 | |
| 115 |
|
84,06 | 2021 | 115 | |
| 116 |
|
82,23 | 2000 | 116 | |
| 117 |
|
82,11 | 2024 | 117 | |
| 118 |
|
81,19 | 2003 | 118 | |
| 119 |
|
79,92 | 1999 | 119 | |
| 120 |
|
79,45 | 2022 | 120 | |
| 121 |
|
79 | 2022 | 121 | |
| 122 |
|
78,76 | 2022 | 122 | |
| 123 |
|
78,21 | 2022 | 123 | |
| 124 |
|
78,16 | 2024 | 124 | |
| 125 |
|
77,04 | 2024 | 125 | |
| 126 |
|
76,6 | 1999 | 126 | |
| 127 |
|
76,49 | 2021 | 127 | |
| 128 |
|
76,11 | 2005 | 128 | |
| 129 |
|
75,64 | 2023 | 129 | |
| 130 |
|
75,62 | 2021 | 130 | |
| 131 |
|
75,14 | 2008 | 131 | |
| 132 |
|
74,69 | 2021 | 132 | |
| 133 |
|
72,6 | 2022 | 133 | |
| 134 |
|
72,55 | 2018 | 134 | |
| 135 |
|
71,93 | 2021 | 135 | |
| 136 |
|
71,77 | 2024 | 136 | |
| 137 |
|
71,34 | 2020 | 137 | |
| 138 |
|
70,41 | 2024 | 138 | |
| 139 |
|
70,15 | 2020 | 139 | |
| 140 |
|
69,4 | 2022 | 140 | |
| 141 |
|
68,71 | 2019 | 141 | |
| 142 |
|
68,5 | 2023 | 142 | |
| 143 |
|
68,18 | 2023 | 143 | |
| 144 |
|
68,01 | 2017 | 144 | |
| 145 |
|
64,91 | 2022 | 145 | |
| 146 |
|
64,66 | 2008 | 146 | |
| 147 |
|
64,26 | 2014 | 147 | |
| 148 |
|
63,93 | 2022 | 148 | |
| 149 |
|
61,67 | 2022 | 149 | |
| 150 |
|
60,46 | 2022 | 150 | |
| 151 |
|
60,16 | 1984 | 151 | |
| 152 |
|
59,53 | 2020 | 152 | |
| 153 |
|
59,4 | 2010 | 153 | |
| 154 |
|
58,86 | 2021 | 154 | |
| 155 |
|
54,12 | 2022 | 155 | |
| 156 |
|
53,52 | 2008 | 156 | |
| 157 |
|
51,64 | 2021 | 157 | |
| 158 |
|
51,38 | 2022 | 158 | |
| 159 |
|
50,36 | 2023 | 159 | |
| 160 |
|
50 | 2021 | 160 | |
| 161 |
|
43,58 | 2019 | 161 | |
| 162 |
|
42,44 | 2019 | 162 | |
| 163 |
|
41,57 | 2023 | 163 | |
| 164 |
|
39,62 | 2018 | 164 | |
| 165 |
|
37,27 | 2021 | 165 | |
| 166 |
|
37,09 | 1994 | 166 | |
| 167 |
|
35,63 | 2024 | 167 | |
| 168 |
|
35,61 | 2022 | 168 | |
| 169 |
|
30,63 | 2019 | 169 | |
| 170 |
|
26,83 | 2008 | 170 |
Proporção da população de 15 anos ou mais capaz de ler e escrever um enunciado curto e simples sobre a própria vida cotidiana. A definição da UNESCO é deliberadamente mínima — é o limiar da alfabetização funcional, não uma avaliação da qualidade do ensino. Na maioria dos países os dados vêm de censos e de pesquisas domiciliares, por isso são atualizados de forma irregular.
Importante: A série é incompleta: os valores são publicados apenas para os anos em que houve censo ou pesquisa de alfabetização.
Que parcela do seu potencial uma criança nascida hoje conseguirá realizar.
Ciência e educação 1970–2024 População com ensino superiorQue parte dos adultos tem diploma de bacharelado ou de nível acima dele.
Ciência e educação 1970–2025 Taxa de conclusão do ensino fundamentalQue parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
Ciência e educação 1970–2019 Taxa líquida de matrícula no ensino fundamentalTaxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.