População com ensino superior — todos os países

População com ensino superior — Bulgária

População com ensino superior na Bulgária em 2023 — 26,37%. Posição 28 no mundo, de um total de 89. Desde 1975, o indicador aumentou 20,88 p.p..

2023 26,37% +0,36 p.p. vs 2022
Posição no mundo 28de 89
Máximo do período 30,02%2021
Mínimo do período 5,49%1975

Evolução ao longo do tempo

1975–2023 · % da população de 25 anos ou mais

População com ensino superior — Bulgária, 1975–2023010203040197519801985199019952000200520102015202020231975: 5,49%1992: 15,04%2001: 18,05%2006: 19,5%2007: 19,82%2008: 20,19%2009: 20,53%2010: 20,72%2011: 20,81%2012: 21,51%2013: 22,92%2014: 24,06%2015: 24,47%2016: 24,63%2017: 24,71%2018: 25,65%2019: 24,76%2020: 26,05%2021: 30,02%2022: 26,01%2023: 26,37%
Variação no período: +20,88 p.p. Média anual: 0,44 p.p.

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Bulgária

Bulgária 26,37%
Europa e Ásia Central calculado 25,3%
Europa Oriental calculado 20,96%
População com ensino superior — Bulgária, por ano Bulgária Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2023 26,37 +0,36 p.p.
2022 26,01 −4,02 p.p.
2021 30,02 +3,97 p.p.
2020 26,05 +1,3 p.p.
2019 24,76 −0,89 p.p.
2018 25,65 +0,94 p.p.
2017 24,71 +0,08 p.p.
2016 24,63 +0,16 p.p.
2015 24,47 +0,41 p.p.
2014 24,06 +1,14 p.p.
2013 22,92 +1,41 p.p.
2012 21,51 +0,7 p.p.
2011 20,81 +0,09 p.p.
2010 20,72 +0,19 p.p.
2009 20,53 +0,34 p.p.
2008 20,19 +0,37 p.p.
2007 19,82 +0,31 p.p.
2006 19,5
2001 18,05
1992 15,04
1975 5,49

Europa Oriental, 2023

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção da população de 25 anos ou mais que concluiu curso de nível de bacharelado ou acima dele. Difere de forma essencial da taxa de matrícula no ensino superior: aquela conta os estudantes de hoje, esta é o resultado acumulado das décadas anteriores, por isso muda devagar e reflete não a política atual, mas o estado do sistema vinte ou trinta anos atrás.

Importante: É um estoque acumulado, e não um fluxo corrente: um país cuja matrícula no ensino superior cresceu rápido ainda levará uma geração para se aproximar neste indicador.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.