População com ensino superior — todos os países

População com ensino superior — Moldávia

População com ensino superior na Moldávia em 2024 — 22,56%. Posição 16 no mundo, de um total de 41. Desde 2000, o indicador aumentou 11,13 p.p..

2024 22,56% +1,6 p.p. vs 2023
Posição no mundo 16de 41
Máximo do período 22,56%2024
Mínimo do período 11,43%2000

Evolução ao longo do tempo

2000–2024 · % da população de 25 anos ou mais

População com ensino superior — Moldávia, 2000–2024101520252000200320062009201220152018202120242000: 11,43%2001: 11,72%2002: 12,33%2003: 13,01%2004: 13,79%2005: 13,53%2006: 16,08%2007: 15,09%2008: 15,62%2009: 16,27%2010: 16,97%2011: 17,87%2012: 18,86%2013: 19,04%2014: 20,09%2015: 19,37%2016: 18,83%2017: 18,94%2018: 20,12%2019: 20,05%2020: 20,19%2021: 20,43%2022: 20,39%2023: 20,96%2024: 22,56%
Variação no período: +11,13 p.p. Média anual: 0,46 p.p.
População com ensino superior — Moldávia, por ano Moldávia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 22,56 +1,6 p.p.
2023 20,96 +0,58 p.p.
2022 20,39 −0,04 p.p.
2021 20,43 +0,24 p.p.
2020 20,19 +0,13 p.p.
2019 20,05 −0,07 p.p.
2018 20,12 +1,19 p.p.
2017 18,94 +0,11 p.p.
2016 18,83 −0,55 p.p.
2015 19,37 −0,71 p.p.
2014 20,09 +1,05 p.p.
2013 19,04 +0,17 p.p.
2012 18,86 +1 p.p.
2011 17,87 +0,9 p.p.
2010 16,97 +0,7 p.p.
2009 16,27 +0,64 p.p.
2008 15,62 +0,53 p.p.
2007 15,09 −0,99 p.p.
2006 16,08 +2,56 p.p.
2005 13,53 −0,27 p.p.
2004 13,79 +0,78 p.p.
2003 13,01 +0,68 p.p.
2002 12,33 +0,61 p.p.
2001 11,72 +0,29 p.p.
2000 11,43

Sobre o indicador

Proporção da população de 25 anos ou mais que concluiu curso de nível de bacharelado ou acima dele. Difere de forma essencial da taxa de matrícula no ensino superior: aquela conta os estudantes de hoje, esta é o resultado acumulado das décadas anteriores, por isso muda devagar e reflete não a política atual, mas o estado do sistema vinte ou trinta anos atrás.

Importante: É um estoque acumulado, e não um fluxo corrente: um país cuja matrícula no ensino superior cresceu rápido ainda levará uma geração para se aproximar neste indicador.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.