Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — África Ocidental

Percentual de crianças fora da escola na África Ocidental em 2020 — 17,52%. Desde 1999, o indicador caiu 27,49 p.p..

2020 17,52% −4,81 p.p. vs 2017
Posição no mundo
Máximo do período 45,01%1999
Mínimo do período 17,52%2020

Evolução ao longo do tempo

1999–2020 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — África Ocidental, 1999–20201020304050199920022005200820112014201720201999: 45,01%2000: 41,59%2003: 44,64%2004: 38,37%2005: 36,93%2006: 35,87%2007: 33,92%2008: 36,06%2009: 36,31%2010: 36,46%2011: 25,25%2012: 25,77%2014: 25,34%2015: 29,23%2016: 21,98%2017: 22,33%2020: 17,52%
Variação no período: −27,49 p.p. Média anual: -1,31 p.p.

Comparação, 2020

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: África Ocidental

África Ocidental 17,52%
Mundo calculado 4,81%
Percentual de crianças fora da escola — África Ocidental, por ano África Ocidental Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2020 17,52
2017 22,33 +0,35 p.p.
2016 21,98 −7,24 p.p.
2015 29,23 +3,89 p.p.
2014 25,34
2012 25,77 +0,52 p.p.
2011 25,25 −11,2 p.p.
2010 36,46 +0,15 p.p.
2009 36,31 +0,25 p.p.
2008 36,06 +2,14 p.p.
2007 33,92 −1,95 p.p.
2006 35,87 −1,06 p.p.
2005 36,93 −1,44 p.p.
2004 38,37 −6,26 p.p.
2003 44,64
2000 41,59 −3,42 p.p.
1999 45,01

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.