Percentual de crianças fora da escola na República Democrática do Congo em 1999 — 65,35%. Posição 82 no mundo, de um total de 84. Desde 1971, o indicador aumentou 34,8 p.p..
1971–1999 · % das crianças em idade escolar primária
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 1999 | 65,35 | — |
| 1995 | 35,08 | −7,34 p.p. |
| 1994 | 42,42 | −1,28 p.p. |
| 1993 | 43,7 | +0,8 p.p. |
| 1992 | 42,9 | +1,49 p.p. |
| 1991 | 41,41 | — |
| 1988 | 37,65 | — |
| 1984 | 25,38 | −0,65 p.p. |
| 1983 | 26,03 | — |
| 1979 | 28,24 | — |
| 1975 | 30,69 | — |
| 1972 | 32,47 | +1,93 p.p. |
| 1971 | 30,55 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.
Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Quantas crianças em idade escolar não estudam — em números absolutos.
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