Percentual de crianças fora da escola em Andorra em 2024 — 2,41%. Posição 46 no mundo, de um total de 120. Desde 2014, o indicador caiu 6,94 p.p..
2014–2024 · % das crianças em idade escolar primária
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 2,41 | +2,23 p.p. |
| 2023 | 0,18 | −6,57 p.p. |
| 2022 | 6,75 | −0,41 p.p. |
| 2021 | 7,16 | −1,03 p.p. |
| 2020 | 8,19 | +1,12 p.p. |
| 2019 | 7,07 | +1,05 p.p. |
| 2018 | 6,02 | −0,35 p.p. |
| 2017 | 6,37 | −0,32 p.p. |
| 2016 | 6,69 | −2,02 p.p. |
| 2015 | 8,7 | −0,65 p.p. |
| 2014 | 9,36 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.
Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Quantas crianças em idade escolar não estudam — em números absolutos.
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