Taxa bruta de matrícula no ensino superior — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Macau

Taxa bruta de matrícula no ensino superior em Macau em 2024 — 141,9%. Posição 1 no mundo, de um total de 94. Desde 2001, o indicador aumentou 91,4 p.p..

2024 141,9% +12,7 p.p. vs 2023
Posição no mundo 1de 94
Máximo do período 141,9%2024
Mínimo do período 46,4%2007

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Macau, 2001–20240501001502001200420072010201320162019202220242001: 50,4%2002: 66%2003: 80,2%2004: 69,1%2005: 57,1%2006: 49,8%2007: 46,4%2008: 48,2%2009: 56,2%2010: 63,4%2011: 70,3%2012: 53,9%2013: 61,9%2014: 69,3%2015: 76,2%2016: 79,9%2017: 81,3%2018: 76,8%2019: 80,1%2020: 86,8%2021: 99%2022: 116,2%2023: 129,2%2024: 141,9%
Variação no período: +91,4 p.p. Média anual: 3,98 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Macau

Macau 141,9%
Mundo 43,6%
Ásia Oriental calculado 78,3%
Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Macau, por ano Macau Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 141,9 +12,7 p.p.
2023 129,2 +12,9 p.p.
2022 116,2 +17,3 p.p.
2021 99 +12,2 p.p.
2020 86,8 +6,7 p.p.
2019 80,1 +3,3 p.p.
2018 76,8 −4,5 p.p.
2017 81,3 +1,3 p.p.
2016 79,9 +3,8 p.p.
2015 76,2 +6,9 p.p.
2014 69,3 +7,4 p.p.
2013 61,9 +7,9 p.p.
2012 53,9 −16,4 p.p.
2011 70,3 +6,9 p.p.
2010 63,4 +7,2 p.p.
2009 56,2 +8 p.p.
2008 48,2 +1,7 p.p.
2007 46,4 −3,3 p.p.
2006 49,8 −7,3 p.p.
2005 57,1 −12 p.p.
2004 69,1 −11,2 p.p.
2003 80,2 +14,2 p.p.
2002 66 +15,6 p.p.
2001 50,4

Ásia Oriental, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — número de estudantes de universidades e faculdades, níveis 5 a 8 da classificação CINE (ISCED), em percentual da população na faixa dos cinco anos seguintes à conclusão do ensino médio. Pode passar de 100% por conta de estudantes mais velhos e de estudantes estrangeiros, por isso nos países que são polos de atração educacional o indicador fica superestimado.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.