Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — todos os países

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Luxemburgo

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental em Luxemburgo em 2017 — 95%. Posição 61 no mundo, de um total de 137. Desde 1972, o indicador aumentou 3,9 p.p..

2017 95% −0,5 p.p. vs 2016
Posição no mundo 61de 137
Máximo do período 96,6%2007
Mínimo do período 78,6%1987

Evolução ao longo do tempo

1972–2017 · % das crianças da idade correspondente

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Luxemburgo, 1972–2017758085909510019721977198219871992199720022007201220171972: 91,1%1973: 90%1974: 92,2%1975: 91,3%1976: 90,9%1977: 90,3%1978: 89,9%1981: 78,9%1982: 84,4%1983: 83,1%1984: 81,7%1986: 81,8%1987: 78,6%1988: 84,9%1999: 96,2%2000: 95,8%2001: 96%2002: 96,1%2003: 94,9%2004: 95,6%2005: 96,3%2006: 96,5%2007: 96,6%2008: 95,8%2010: 92,7%2011: 92,1%2012: 93%2013: 92,7%2014: 93,3%2015: 94,9%2016: 95,5%2017: 95%
Variação no período: +3,9 p.p. Média anual: 0,09 p.p.

Comparação, 2017

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Luxemburgo

Luxemburgo 95%
Mundo 89,3%
Europa Ocidental calculado 94,5%
Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Luxemburgo, por ano Luxemburgo Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2017 95 −0,5 p.p.
2016 95,5 +0,6 p.p.
2015 94,9 +1,6 p.p.
2014 93,3 +0,6 p.p.
2013 92,7 −0,2 p.p.
2012 93 +0,9 p.p.
2011 92,1 −0,7 p.p.
2010 92,7
2008 95,8 −0,8 p.p.
2007 96,6 +0,1 p.p.
2006 96,5 +0,3 p.p.
2005 96,3 +0,6 p.p.
2004 95,6 +0,7 p.p.
2003 94,9 −1,2 p.p.
2002 96,1 +0,1 p.p.
2001 96 +0,1 p.p.
2000 95,8 −0,3 p.p.
1999 96,2
1988 84,9 +6,3 p.p.
1987 78,6 −3,2 p.p.
1986 81,8
1984 81,7 −1,4 p.p.
1983 83,1 −1,3 p.p.
1982 84,4 +5,5 p.p.
1981 78,9
1978 89,9 −0,4 p.p.
1977 90,3 −0,6 p.p.
1976 90,9 −0,4 p.p.
1975 91,3 −0,9 p.p.
1974 92,2 +2,2 p.p.
1973 90 −1,2 p.p.
1972 91,1

Europa Ocidental, 2017

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — proporção das crianças na idade escolar oficial matriculadas no ensino fundamental, em relação a todas as crianças dessa idade. Diferente da taxa bruta, não pode passar de 100%, porque não considera os alunos mais velhos ou mais novos que a idade prevista.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.