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Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — todos os países

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Ásia Oriental e Pacífico

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental na Ásia Oriental e no Pacífico em 2015 — 95,9%. Desde 1986, o indicador aumentou 5,2 p.p..

2015 95,9% +0,2 p.p. vs 2014
Posição no mundo —
Máximo do período 95,9%2015
Mínimo do período 90,5%1997

Evolução ao longo do tempo

1986–2015 · % das crianças da idade correspondente

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Ásia Oriental e Pacífico, 1986–201590929496198619891992199519982001200420072010201320151986: 90,7%1987: 93,3%1988: 94,5%1989: 95,5%1990: 94,4%1991: 94,9%1992: 94,9%1993: 94,2%1994: 93,3%1995: 92%1996: 91,2%1997: 90,5%1998: 92,3%1999: 94,2%2000: 94,4%2001: 94,4%2002: 94,4%2003: 94,4%2004: 94,5%2005: 94,4%2006: 94%2007: 95%2008: 95,1%2009: 95,4%2010: 95,5%2011: 95,7%2012: 95,7%2013: 95,5%2014: 95,7%2015: 95,9%
Variação no período: +5,2 p.p. Média anual: 0,18 p.p.

Comparação, 2015

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Ásia Oriental e Pacífico

Ásia Oriental e Pacífico 95,9%
Mundo 89,2%
Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Ásia Oriental e Pacífico, por ano Ásia Oriental e Pacífico Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2015 95,9 +0,2 p.p.
2014 95,7 +0,2 p.p.
2013 95,5 −0,2 p.p.
2012 95,7 −0 p.p.
2011 95,7 +0,2 p.p.
2010 95,5 +0,1 p.p.
2009 95,4 +0,3 p.p.
2008 95,1 +0,1 p.p.
2007 95 +1,1 p.p.
2006 94 −0,4 p.p.
2005 94,4 −0,1 p.p.
2004 94,5 +0,1 p.p.
2003 94,4 +0 p.p.
2002 94,4 −0,1 p.p.
2001 94,4 +0,1 p.p.
2000 94,4 +0,1 p.p.
1999 94,2 +1,9 p.p.
1998 92,3 +1,8 p.p.
1997 90,5 −0,7 p.p.
1996 91,2 −0,8 p.p.
1995 92 −1,3 p.p.
1994 93,3 −0,9 p.p.
1993 94,2 −0,7 p.p.
1992 94,9 −0,1 p.p.
1991 94,9 +0,6 p.p.
1990 94,4 −1,1 p.p.
1989 95,5 +1 p.p.
1988 94,5 +1,2 p.p.
1987 93,3 +2,5 p.p.
1986 90,7 —

Sobre o indicador

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — proporção das crianças na idade escolar oficial matriculadas no ensino fundamental, em relação a todas as crianças dessa idade. Diferente da taxa bruta, não pode passar de 100%, porque não considera os alunos mais velhos ou mais novos que a idade prevista.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.

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