Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Vanuatu

Crianças fora da escola em Vanuatu em 2024 — 1.261 pess.. Posição 24 no mundo, de um total de 120. Desde 1981, o indicador caiu 66,2%.

2024 1.261 pess. −10,38% vs 2023
Posição no mundo 24de 120
Máximo do período 3.732 pess.1981
Mínimo do período 0 pess.1994

Evolução ao longo do tempo

1981–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Vanuatu, 1981–202401.0002.0003.0004.00019811986199119962001200620112016202120241981: 3.732 pess.1989: 3.486 pess.1994: 0 pess.1998: 2.761 pess.1999: 2.974 pess.2000: 2.221 pess.2001: 1.610 pess.2002: 1.084 pess.2003: 1.117 pess.2004: 1.457 pess.2005: 265 pess.2015: 71 pess.2019: 512 pess.2020: 500 pess.2021: 67 pess.2022: 778 pess.2023: 1.407 pess.2024: 1.261 pess.
Variação no período: −2.471 (−66,21%) Taxa média anual: -2,49 %

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Vanuatu

Vanuatu 1.261 pess.
Melanésia calculado 40.172 pess.
Países de renda média-baixa calculado 14,69 mi pess.
Crianças fora da escola — Vanuatu, por ano Vanuatu Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 1.261 −146 −10,38%
2023 1.407 +629 +80,85%
2022 778 +711 +1.067,47%
2021 67 −433 −86,67%
2020 500 −12 −2,34%
2019 512
2015 71
2005 265 −1.192 −81,81%
2004 1.457 +340 +30,44%
2003 1.117 +33 +3,04%
2002 1.084 −526 −32,67%
2001 1.610 −611 −27,51%
2000 2.221 −753 −25,32%
1999 2.974 +213 +7,71%
1998 2.761
1994 0
1989 3.486
1981 3.732

Melanésia, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.