Crianças fora da escola na Gâmbia em 2025 — 74.577 pess.. Posição 6 no mundo, de um total de 12. Desde 1971, o indicador aumentou 13,9%.
1971–2025 · pessoas
| Ano | pess. | Variação | Variação, % |
|---|---|---|---|
| 2025 | 74.577 | −8.101 | −9,8% |
| 2024 | 82.678 | +1.250 | +1,54% |
| 2023 | 81.428 | +1.395 | +1,74% |
| 2022 | 80.033 | +771 | +0,97% |
| 2021 | 79.262 | +4.465 | +5,97% |
| 2020 | 74.797 | −5.067 | −6,34% |
| 2019 | 79.864 | −10.685 | −11,8% |
| 2018 | 90.549 | −3.740 | −3,97% |
| 2017 | 94.289 | −6.289 | −6,25% |
| 2016 | 100.578 | −2.900 | −2,8% |
| 2015 | 103.478 | −7.172 | −6,48% |
| 2014 | 110.650 | −4.050 | −3,53% |
| 2013 | 114.700 | +1.041 | +0,92% |
| 2012 | 113.659 | −6.585 | −5,48% |
| 2011 | 120.244 | +5.938 | +5,19% |
| 2010 | 114.306 | — | — |
| 2008 | 116.974 | +11.714 | +11,13% |
| 2007 | 105.260 | −4.180 | −3,82% |
| 2006 | 109.440 | −10.333 | −8,63% |
| 2005 | 119.773 | +6.717 | +5,94% |
| 2004 | 113.056 | +892 | +0,8% |
| 2003 | 112.164 | −4.994 | −4,26% |
| 2002 | 117.158 | +8.109 | +7,44% |
| 2001 | 109.049 | +3.461 | +3,28% |
| 2000 | 105.588 | +9.886 | +10,33% |
| 1999 | 95.702 | −15.793 | −14,16% |
| 1998 | 111.495 | — | — |
| 1996 | 106.814 | — | — |
| 1993 | 106.925 | +344 | +0,32% |
| 1992 | 106.581 | — | — |
| 1990 | 88.826 | — | — |
| 1986 | 61.963 | +2.717 | +4,59% |
| 1985 | 59.246 | −310 | −0,52% |
| 1984 | 59.556 | +1.101 | +1,88% |
| 1983 | 58.455 | −431 | −0,73% |
| 1982 | 58.886 | −928 | −1,55% |
| 1981 | 59.814 | −4.808 | −7,44% |
| 1980 | 64.622 | −1.522 | −2,3% |
| 1979 | 66.144 | −1.089 | −1,62% |
| 1978 | 67.233 | −2.165 | −3,12% |
| 1977 | 69.398 | −3.450 | −4,74% |
| 1976 | 72.848 | +1.144 | +1,6% |
| 1975 | 71.704 | +1.316 | +1,87% |
| 1974 | 70.388 | +1.610 | +2,34% |
| 1973 | 68.778 | +1.081 | +1,6% |
| 1972 | 67.697 | +2.206 | +3,37% |
| 1971 | 65.491 | — | — |
Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.
Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Que parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Taxa líquida de matrícula no ensino fundamentalTaxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Taxa de conclusão do ensino fundamentalQue parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
Demografia Crianças com menos de 15 anosQuantas crianças e adolescentes com menos de 15 anos há no país.
