Taxa de conclusão do ensino fundamental na Ásia do Sul (sub-região) em 2024 — 91,06%. Desde 2005, o indicador aumentou 24,85 p.p..
2005–2024 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Ásia do Sul (sub-região)
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 91,06 | +0,87 p.p. |
| 2023 | 90,19 | +9,72 p.p. |
| 2022 | 80,47 | −13,62 p.p. |
| 2021 | 94,09 | — |
| 2019 | 89,99 | — |
| 2017 | 98,33 | +6,48 p.p. |
| 2016 | 91,85 | −8,05 p.p. |
| 2015 | 99,9 | +7,97 p.p. |
| 2014 | 91,94 | +1,85 p.p. |
| 2013 | 90,08 | +22,47 p.p. |
| 2012 | 67,61 | −21,23 p.p. |
| 2011 | 88,84 | +26,23 p.p. |
| 2010 | 62,6 | −25,67 p.p. |
| 2009 | 88,28 | +1,36 p.p. |
| 2008 | 86,92 | — |
| 2006 | 64,86 | −1,34 p.p. |
| 2005 | 66,21 | — |
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Percentual de crianças fora da escolaQue parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Resultados harmonizados de testesO que as crianças de fato aprenderam — medido em uma escala que reúne diferentes testes internacionais.
Ciência e educação Taxa de alfabetização de adultosProporção de adultos capazes de ler e escrever textos simples sobre a vida cotidiana.