Taxa de conclusão do ensino fundamental na América Central em 2024 — 97,24%. Desde 1982, o indicador aumentou 52,77 p.p..
1982–2024 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: América Central
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 97,24 | −0,85 p.p. |
| 2023 | 98,1 | +2,15 p.p. |
| 2022 | 95,94 | −1,85 p.p. |
| 2021 | 97,8 | +0,98 p.p. |
| 2020 | 96,82 | −0,21 p.p. |
| 2019 | 97,03 | −1,6 p.p. |
| 2018 | 98,62 | −0,01 p.p. |
| 2017 | 98,63 | −0,5 p.p. |
| 2016 | 99,13 | −3,22 p.p. |
| 2015 | 102,35 | −2,19 p.p. |
| 2014 | 104,54 | +0,58 p.p. |
| 2013 | 103,96 | +2,19 p.p. |
| 2012 | 101,76 | +4,24 p.p. |
| 2011 | 97,52 | +1,25 p.p. |
| 2010 | 96,27 | −0,01 p.p. |
| 2009 | 96,28 | +0,75 p.p. |
| 2008 | 95,53 | −1,08 p.p. |
| 2007 | 96,62 | +1,95 p.p. |
| 2006 | 94,67 | +0,69 p.p. |
| 2005 | 93,98 | −0,18 p.p. |
| 2004 | 94,16 | −0,77 p.p. |
| 2003 | 94,93 | +2,76 p.p. |
| 2002 | 92,17 | +1,64 p.p. |
| 2001 | 90,53 | +0,76 p.p. |
| 2000 | 89,76 | — |
| 1984 | 45,94 | — |
| 1982 | 44,47 | — |
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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