Desemprego juvenil — todos os países

Desemprego juvenil — UEEA

Desemprego juvenil nos países da UEEA em 2025 — 7,6%. Desde 1991, o indicador caiu 3,35 p.p..

2025 7,6% −0,58 p.p. vs 2024
Posição no mundo
Máximo do período 25,8%1998
Mínimo do período 7,6%2025

Evolução ao longo do tempo

1991–2025 · % da força de trabalho de 15 a 24 anos

Desemprego juvenil — UEEA, 1991–2025010203019911995199920032007201120152019202320251991: 10,95%1992: 11,12%1993: 12,28%1994: 15,88%1995: 18,89%1996: 20,4%1997: 23,2%1998: 25,8%1999: 23,23%2000: 20,41%2001: 17,77%2002: 15,54%2003: 16,89%2004: 16,54%2005: 14,96%2006: 15,47%2007: 13,68%2008: 13,51%2009: 17,03%2010: 15,77%2011: 14,36%2012: 13,81%2013: 13,19%2014: 13,08%2015: 14,88%2016: 15,18%2017: 14,84%2018: 15,36%2019: 13,95%2020: 15,44%2021: 14,69%2022: 13,12%2023: 10,48%2024: 8,18%2025: 7,6%
Variação no período: −3,35 p.p. Média anual: -0,1 p.p.

Comparação, 2025

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: UEEA

UEEA 7,6%
Mundo 13,41%
Desemprego juvenil — UEEA, por ano UEEA Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2025 7,6 −0,58 p.p.
2024 8,18 −2,3 p.p.
2023 10,48 −2,64 p.p.
2022 13,12 −1,57 p.p.
2021 14,69 −0,75 p.p.
2020 15,44 +1,49 p.p.
2019 13,95 −1,42 p.p.
2018 15,36 +0,52 p.p.
2017 14,84 −0,34 p.p.
2016 15,18 +0,3 p.p.
2015 14,88 +1,8 p.p.
2014 13,08 −0,11 p.p.
2013 13,19 −0,61 p.p.
2012 13,81 −0,56 p.p.
2011 14,36 −1,4 p.p.
2010 15,77 −1,27 p.p.
2009 17,03 +3,53 p.p.
2008 13,51 −0,17 p.p.
2007 13,68 −1,8 p.p.
2006 15,47 +0,51 p.p.
2005 14,96 −1,58 p.p.
2004 16,54 −0,34 p.p.
2003 16,89 +1,35 p.p.
2002 15,54 −2,23 p.p.
2001 17,77 −2,64 p.p.
2000 20,41 −2,81 p.p.
1999 23,23 −2,58 p.p.
1998 25,8 +2,6 p.p.
1997 23,2 +2,8 p.p.
1996 20,4 +1,51 p.p.
1995 18,89 +3,02 p.p.
1994 15,88 +3,6 p.p.
1993 12,28 +1,15 p.p.
1992 11,12 +0,17 p.p.
1991 10,95

Sobre o indicador

Parcela de desempregados na força de trabalho de 15 a 24 anos. Em quase todos os países o desemprego juvenil é duas a três vezes maior que a taxa geral: os jovens não têm experiência, e a primeira entrada no mercado de trabalho os coloca a competir com trabalhadores mais qualificados. Uma diferença acentuada em relação ao indicador geral aponta problemas estruturais na transição entre estudo e trabalho.

Fonte: ILOSTAT (OIT), licença CC BY 4.0.