Resultados harmonizados de testes na República do Congo em 2020 — 371 pontos. Posição 135 no mundo, de um total de 172. Desde 2010, o indicador caiu 6,9%.
2010–2020 · pontos, 300–625
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: República do Congo
| Ano | pontos | Variação | Variação, % |
|---|---|---|---|
| 2020 | 371 | — | — |
| 2018 | 371 | −0 | −0,1% |
| 2017 | 371 | — | — |
| 2010 | 398 | — | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Gabão
456
Camarões
379
República do Congo
371
República Centro-Africana
369
Chade
333
Angola
326
República Democrática do Congo
310
Resultados de testes escolares convertidos pelo Banco Mundial para uma escala única: 300 pontos correspondem ao nível mínimo distinguível e 625, ao avançado. A conversão faz sentido porque os países participam de avaliações internacionais diferentes — PISA, TIMSS, regionais — cujos resultados não são comparáveis de forma direta. O indicador responde a uma pergunta que a matrícula não faz: o que as crianças aprenderam nos anos que passaram na escola.
Importante: As estimativas saem a cada poucos anos e se apoiam na avaliação mais recente disponível para cada país, por isso os anos diferem de um país para outro. A distância entre matrícula e aprendizagem é grande: a matrícula pode ser universal com resultados equivalentes a três anos de estudo.
Fonte: World Development Indicators (Banco Mundial), licença CC BY 4.0.
Que parcela do seu potencial uma criança nascida hoje conseguirá realizar.
Ciência e educação Taxa de conclusão do ensino fundamentalQue parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
Ciência e educação Gastos públicos com educação (% do PIB)Gastos públicos com educação em todos os níveis, em percentual do PIB.
Ciência e educação População com ensino superiorQue parte dos adultos tem diploma de bacharelado ou de nível acima dele.