Número de pesquisadores em P&D — todos os países

Número de pesquisadores em P&D — OCDE

Número de pesquisadores em P&D nos países da OCDE em 2023 — 4.408 por 1 mi. Desde 1996, o indicador aumentou 76,9%.

2023 4.408 por 1 mi −1,27% vs 2022
Posição no mundo
Máximo do período 4.464 por 1 mi2022
Mínimo do período 2.491 por 1 mi1996

Evolução ao longo do tempo

1996–2023 · por 1 milhão de pessoas

Número de pesquisadores em P&D — OCDE, 1996–20232.0002.5003.0003.5004.0004.50019961999200220052008201120142017202020231996: 2.491 por 1 mi1997: 2.518 por 1 mi1998: 2.600 por 1 mi1999: 2.671 por 1 mi2000: 2.719 por 1 mi2001: 2.791 por 1 mi2002: 2.822 por 1 mi2003: 2.940 por 1 mi2004: 3.013 por 1 mi2005: 3.064 por 1 mi2006: 3.160 por 1 mi2007: 3.146 por 1 mi2008: 3.236 por 1 mi2009: 3.270 por 1 mi2010: 3.285 por 1 mi2011: 3.327 por 1 mi2012: 3.374 por 1 mi2013: 3.324 por 1 mi2014: 3.402 por 1 mi2015: 3.471 por 1 mi2016: 3.482 por 1 mi2017: 3.631 por 1 mi2018: 3.892 por 1 mi2019: 4.023 por 1 mi2020: 4.112 por 1 mi2021: 4.348 por 1 mi2022: 4.464 por 1 mi2023: 4.408 por 1 mi
Variação no período: +1.917 (+76,94%) Taxa média anual: 2,14 %
Número de pesquisadores em P&D — OCDE, por ano OCDE Todos os países CSV XLSX
Ano por 1 mi Variação Variação, %
2023 4.408 −56 −1,27%
2022 4.464 +116 +2,68%
2021 4.348 +236 +5,74%
2020 4.112 +89 +2,21%
2019 4.023 +130 +3,35%
2018 3.892 +261 +7,19%
2017 3.631 +150 +4,3%
2016 3.482 +11 +0,31%
2015 3.471 +69 +2,02%
2014 3.402 +78 +2,36%
2013 3.324 −50 −1,48%
2012 3.374 +47 +1,41%
2011 3.327 +42 +1,28%
2010 3.285 +14 +0,43%
2009 3.270 +34 +1,06%
2008 3.236 +90 +2,87%
2007 3.146 −14 −0,46%
2006 3.160 +96 +3,14%
2005 3.064 +51 +1,69%
2004 3.013 +73 +2,48%
2003 2.940 +118 +4,2%
2002 2.822 +31 +1,12%
2001 2.791 +71 +2,62%
2000 2.719 +48 +1,8%
1999 2.671 +71 +2,73%
1998 2.600 +83 +3,28%
1997 2.518 +27 +1,07%
1996 2.491

Sobre o indicador

Número de pesquisadores — profissionais dedicados à criação de novos conhecimentos, produtos e métodos — por milhão de habitantes, em equivalente de tempo integral. Inclui os estudantes de pós-graduação que fazem pesquisa. A conversão para equivalente de tempo integral permite comparar países com proporções diferentes de dedicação parcial na ciência.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.