Número de pesquisadores em P&D — todos os países

Número de pesquisadores em P&D — Argentina

Número de pesquisadores em P&D na Argentina em 2023 — 1.313 por 1 mi. Posição 46 no mundo, de um total de 76. Desde 1997, o indicador aumentou 89,1%.

2023 1.313 por 1 mi +0,87% vs 2022
Posição no mundo 46de 76
Máximo do período 1.313 por 1 mi2023
Mínimo do período 686 por 1 mi2001

Evolução ao longo do tempo

1997–2023 · por 1 milhão de pessoas

Número de pesquisadores em P&D — Argentina, 1997–20236008001.0001.2001.40019972000200320062009201220152018202120231997: 694 por 1 mi1998: 703 por 1 mi1999: 711 por 1 mi2000: 714 por 1 mi2001: 686 por 1 mi2002: 690 por 1 mi2003: 716 por 1 mi2004: 763 por 1 mi2005: 817 por 1 mi2006: 889 por 1 mi2007: 971 por 1 mi2008: 1.033 por 1 mi2009: 1.032 por 1 mi2010: 1.119 por 1 mi2011: 1.175 por 1 mi2012: 1.198 por 1 mi2013: 1.193 por 1 mi2014: 1.202 por 1 mi2015: 1.226 por 1 mi2016: 1.254 por 1 mi2017: 1.206 por 1 mi2018: 1.221 por 1 mi2019: 1.225 por 1 mi2020: 1.250 por 1 mi2021: 1.288 por 1 mi2022: 1.301 por 1 mi2023: 1.313 por 1 mi
Variação no período: +619 (+89,12%) Taxa média anual: 2,48 %
Número de pesquisadores em P&D — Argentina, por ano Argentina Todos os países CSV XLSX
Ano por 1 mi Variação Variação, %
2023 1.313 +11 +0,87%
2022 1.301 +13 +1,03%
2021 1.288 +38 +3,01%
2020 1.250 +26 +2,11%
2019 1.225 +4 +0,31%
2018 1.221 +15 +1,24%
2017 1.206 −48 −3,83%
2016 1.254 +29 +2,33%
2015 1.226 +23 +1,92%
2014 1.202 +9 +0,76%
2013 1.193 −4 −0,36%
2012 1.198 +22 +1,9%
2011 1.175 +56 +5,03%
2010 1.119 +87 +8,47%
2009 1.032 −1 −0,1%
2008 1.033 +61 +6,32%
2007 971 +82 +9,27%
2006 889 +72 +8,82%
2005 817 +54 +7,04%
2004 763 +47 +6,61%
2003 716 +26 +3,82%
2002 690 +4 +0,57%
2001 686 −28 −3,97%
2000 714 +3 +0,44%
1999 711 +8 +1,13%
1998 703 +9 +1,26%
1997 694

América do Sul, 2023

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de pesquisadores — profissionais dedicados à criação de novos conhecimentos, produtos e métodos — por milhão de habitantes, em equivalente de tempo integral. Inclui os estudantes de pós-graduação que fazem pesquisa. A conversão para equivalente de tempo integral permite comparar países com proporções diferentes de dedicação parcial na ciência.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.