Percentual de crianças fora da escola no Nepal em 2025 — 0,76%. Posição 3 no mundo, de um total de 12. Desde 1983, o indicador caiu 42,06 p.p..
1983–2025 · % das crianças em idade escolar primária
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2025 | 0,76 | −1,27 p.p. |
| 2024 | 2,03 | +0,03 p.p. |
| 2023 | 2,01 | +1,37 p.p. |
| 2022 | 0,63 | +0,39 p.p. |
| 2021 | 0,24 | — |
| 2017 | 1,32 | +0,88 p.p. |
| 2016 | 0,44 | −0,47 p.p. |
| 2015 | 0,91 | −0,14 p.p. |
| 2014 | 1,04 | — |
| 2012 | 1,27 | −0,44 p.p. |
| 2011 | 1,71 | — |
| 2004 | 21,53 | −1,99 p.p. |
| 2003 | 23,51 | — |
| 2000 | 30,94 | −5,55 p.p. |
| 1999 | 36,49 | — |
| 1988 | 35,08 | — |
| 1984 | 41,36 | −1,46 p.p. |
| 1983 | 42,82 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Índia
0,12
Nepal
0,76
Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.
Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Quantas crianças em idade escolar não estudam — em números absolutos.
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