Taxa bruta de matrícula no ensino superior — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Trinidad e Tobago

Taxa bruta de matrícula no ensino superior em Trinidad e Tobago em 2024 — 23,8%. Posição 69 no mundo, de um total de 94. Desde 1971, o indicador aumentou 21,6 p.p..

2024 23,8% +12 p.p. vs 2004
Posição no mundo 69de 94
Máximo do período 23,8%2024
Mínimo do período 2,3%1971

Evolução ao longo do tempo

1971–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Trinidad e Tobago, 1971–2024010203019711977198319891995200120072013201920241971: 2,3%1972: 2,4%1973: 2,4%1974: 2,4%1975: 2,5%1976: 4,1%1977: 4,2%1978: 4,2%1979: 4%1980: 4,3%1981: 4,2%1982: 4,3%1983: 4%1984: 3,9%1985: 4,7%1986: 5,7%1987: 5,8%1988: 5,7%1989: 6,6%1991: 6,6%1992: 6,7%1993: 7,2%1999: 5,8%2000: 5,8%2001: 6,3%2002: 8,6%2003: 8,7%2004: 11,8%2024: 23,8%
Variação no período: +21,6 p.p. Média anual: 0,41 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Trinidad e Tobago

Trinidad e Tobago 23,8%
Mundo 43,6%
Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Trinidad e Tobago, por ano Trinidad e Tobago Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 23,8
2004 11,8 +3,1 p.p.
2003 8,7 +0,1 p.p.
2002 8,6 +2,3 p.p.
2001 6,3 +0,5 p.p.
2000 5,8 −0,1 p.p.
1999 5,8
1993 7,2 +0,5 p.p.
1992 6,7 +0,1 p.p.
1991 6,6
1989 6,6 +0,8 p.p.
1988 5,7 −0,1 p.p.
1987 5,8 +0,2 p.p.
1986 5,7 +1 p.p.
1985 4,7 +0,7 p.p.
1984 3,9 −0,1 p.p.
1983 4 −0,3 p.p.
1982 4,3 +0,1 p.p.
1981 4,2 −0,1 p.p.
1980 4,3 +0,3 p.p.
1979 4 −0,2 p.p.
1978 4,2 +0 p.p.
1977 4,2 +0,1 p.p.
1976 4,1 +1,6 p.p.
1975 2,5 +0,1 p.p.
1974 2,4 +0 p.p.
1973 2,4 +0 p.p.
1972 2,4 +0,1 p.p.
1971 2,3

Caribe, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — número de estudantes de universidades e faculdades, níveis 5 a 8 da classificação CINE (ISCED), em percentual da população na faixa dos cinco anos seguintes à conclusão do ensino médio. Pode passar de 100% por conta de estudantes mais velhos e de estudantes estrangeiros, por isso nos países que são polos de atração educacional o indicador fica superestimado.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.