Taxa bruta de matrícula no ensino superior — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Espanha

Taxa bruta de matrícula no ensino superior na Espanha em 2024 — 93,8%. Posição 9 no mundo, de um total de 94. Desde 2001, o indicador aumentou 32,8 p.p..

2024 93,8% +0 p.p. vs 2023
Posição no mundo 9de 94
Máximo do período 95,4%2021
Mínimo do período 61%2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Espanha, 2001–2024607080901002001200420072010201320162019202220242001: 61%2002: 63,7%2003: 65,5%2004: 67,5%2005: 68,1%2006: 69%2007: 69,2%2008: 69,4%2009: 71,4%2010: 76,4%2011: 80,7%2012: 82,9%2013: 85,2%2014: 87,9%2015: 88,5%2016: 89,8%2017: 92,1%2018: 92,5%2019: 91,5%2020: 91,6%2021: 95,4%2022: 95%2023: 93,7%2024: 93,8%
Variação no período: +32,8 p.p. Média anual: 1,42 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Espanha

Espanha 93,8%
Mundo 43,6%
Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Espanha, por ano Espanha Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 93,8 +0 p.p.
2023 93,7 −1,3 p.p.
2022 95 −0,3 p.p.
2021 95,4 +3,8 p.p.
2020 91,6 +0,1 p.p.
2019 91,5 −1 p.p.
2018 92,5 +0,4 p.p.
2017 92,1 +2,3 p.p.
2016 89,8 +1,3 p.p.
2015 88,5 +0,6 p.p.
2014 87,9 +2,8 p.p.
2013 85,2 +2,3 p.p.
2012 82,9 +2,2 p.p.
2011 80,7 +4,3 p.p.
2010 76,4 +5 p.p.
2009 71,4 +2 p.p.
2008 69,4 +0,2 p.p.
2007 69,2 +0,3 p.p.
2006 69 +0,8 p.p.
2005 68,1 +0,7 p.p.
2004 67,5 +1,9 p.p.
2003 65,5 +1,8 p.p.
2002 63,7 +2,7 p.p.
2001 61

Europa do Sul, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — número de estudantes de universidades e faculdades, níveis 5 a 8 da classificação CINE (ISCED), em percentual da população na faixa dos cinco anos seguintes à conclusão do ensino médio. Pode passar de 100% por conta de estudantes mais velhos e de estudantes estrangeiros, por isso nos países que são polos de atração educacional o indicador fica superestimado.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.