Taxa bruta de matrícula no ensino médio — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — São Vicente e Granadinas

Taxa bruta de matrícula no ensino médio em São Vicente e Granadinas em 2024 — 124,9%. Posição 6 no mundo, de um total de 109. Desde 1971, o indicador aumentou 105,1 p.p..

2024 124,9% −0,5 p.p. vs 2023
Posição no mundo 6de 109
Máximo do período 130,5%2021
Mínimo do período 19,8%1971

Evolução ao longo do tempo

1971–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — São Vicente e Granadinas, 1971–202405010015019711977198319891995200120072013201920241971: 19,8%1972: 24,6%1974: 29%1975: 27,6%1976: 28%1982: 41,6%1984: 39,6%1985: 33,1%1986: 36,7%1987: 47,6%1988: 39,1%1991: 56,3%2000: 79%2002: 85,6%2003: 85,5%2004: 94,4%2005: 89,9%2007: 104,4%2008: 108,9%2009: 111,1%2010: 110,7%2011: 108,3%2012: 105,9%2013: 108,7%2014: 111,4%2015: 114%2019: 127,2%2020: 127,8%2021: 130,5%2022: 128,2%2023: 125,4%2024: 124,9%
Variação no período: +105,1 p.p. Média anual: 1,98 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: São Vicente e Granadinas

São Vicente e Granadinas 124,9%
Mundo 77,3%
Taxa bruta de matrícula no ensino médio — São Vicente e Granadinas, por ano São Vicente e Granadinas Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 124,9 −0,5 p.p.
2023 125,4 −2,8 p.p.
2022 128,2 −2,3 p.p.
2021 130,5 +2,6 p.p.
2020 127,8 +0,7 p.p.
2019 127,2
2015 114 +2,7 p.p.
2014 111,4 +2,6 p.p.
2013 108,7 +2,9 p.p.
2012 105,9 −2,5 p.p.
2011 108,3 −2,3 p.p.
2010 110,7 −0,4 p.p.
2009 111,1 +2,2 p.p.
2008 108,9 +4,5 p.p.
2007 104,4
2005 89,9 −4,4 p.p.
2004 94,4 +8,9 p.p.
2003 85,5 −0,1 p.p.
2002 85,6
2000 79
1991 56,3
1988 39,1 −8,6 p.p.
1987 47,6 +10,9 p.p.
1986 36,7 +3,6 p.p.
1985 33,1 −6,6 p.p.
1984 39,6
1982 41,6
1976 28 +0,4 p.p.
1975 27,6 −1,4 p.p.
1974 29
1972 24,6 +4,8 p.p.
1971 19,8

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — razão entre o total de alunos do ensino médio, independentemente da idade, e a população na idade oficial dessa etapa. Pode passar de 100% quando há alunos mais velhos que a idade prevista, por repetência ou por entrada tardia na escola, por exemplo.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.