Taxa bruta de matrícula no ensino médio — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — Papua-Nova Guiné

Taxa bruta de matrícula no ensino médio na Papua-Nova Guiné em 2023 — 52,1%. Posição 133 no mundo, de um total de 147. Desde 1970, o indicador aumentou 43,7 p.p..

2023 52,1% +6,2 p.p. vs 2021
Posição no mundo 133de 147
Máximo do período 52,1%2023
Mínimo do período 8,4%1970

Evolução ao longo do tempo

1970–2023 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — Papua-Nova Guiné, 1970–2023020406019701976198219881994200020062012201820231970: 8,4%1971: 8,7%1972: 9,9%1973: 10,5%1974: 10,7%1975: 11,8%1976: 11,7%1977: 11,3%1978: 10,8%1979: 11%1981: 11,4%1982: 11,4%1984: 12,2%1986: 12,3%1987: 13,2%1988: 13,4%1989: 13,4%1990: 12,9%1991: 13,1%1992: 12,9%1993: 13,8%1994: 14,3%1995: 13,1%1998: 19,9%2012: 37,1%2018: 44,6%2019: 46,3%2020: 44,6%2021: 45,8%2023: 52,1%
Variação no período: +43,7 p.p. Média anual: 0,83 p.p.

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Papua-Nova Guiné

Papua-Nova Guiné 52,1%
Mundo 77,2%
Melanésia calculado 58,1%
Taxa bruta de matrícula no ensino médio — Papua-Nova Guiné, por ano Papua-Nova Guiné Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2023 52,1
2021 45,8 +1,3 p.p.
2020 44,6 −1,7 p.p.
2019 46,3 +1,7 p.p.
2018 44,6
2012 37,1
1998 19,9
1995 13,1 −1,2 p.p.
1994 14,3 +0,5 p.p.
1993 13,8 +1 p.p.
1992 12,9 −0,2 p.p.
1991 13,1 +0,2 p.p.
1990 12,9 −0,5 p.p.
1989 13,4 +0 p.p.
1988 13,4 +0,2 p.p.
1987 13,2 +0,9 p.p.
1986 12,3
1984 12,2
1982 11,4 +0 p.p.
1981 11,4
1979 11 +0,1 p.p.
1978 10,8 −0,5 p.p.
1977 11,3 −0,4 p.p.
1976 11,7 −0,1 p.p.
1975 11,8 +1,1 p.p.
1974 10,7 +0,2 p.p.
1973 10,5 +0,5 p.p.
1972 9,9 +1,2 p.p.
1971 8,7 +0,4 p.p.
1970 8,4

Melanésia, 2023

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

VU Vanuatu 134,7 FJ Fiji 98,5 PG Papua-Nova Guiné 52,1

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — razão entre o total de alunos do ensino médio, independentemente da idade, e a população na idade oficial dessa etapa. Pode passar de 100% quando há alunos mais velhos que a idade prevista, por repetência ou por entrada tardia na escola, por exemplo.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.