Taxa bruta de matrícula no ensino médio — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — Cazaquistão

Taxa bruta de matrícula no ensino médio no Cazaquistão em 2025 — 97,6%. Posição 2 no mundo, de um total de 9. Desde 1981, o indicador aumentou 5,3 p.p..

2025 97,6% +0,4 p.p. vs 2024
Posição no mundo 2de 9
Máximo do período 99,6%1986
Mínimo do período 86%1998

Evolução ao longo do tempo

1981–2025 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — Cazaquistão, 1981–202585909510019811986199119962001200620112016202120251981: 92,3%1986: 99,6%1989: 97,9%1990: 96,6%1991: 94,2%1992: 92,4%1993: 90,1%1994: 88,2%1997: 87,3%1998: 86%1999: 89,5%2000: 89,1%2006: 98,4%2010: 98,5%2011: 98,8%2012: 99%2013: 97,7%2014: 98,5%2015: 98,2%2016: 97%2017: 96,5%2018: 96,1%2019: 96,5%2020: 91,9%2021: 94,3%2022: 94%2023: 95,2%2024: 97,2%2025: 97,6%
Variação no período: +5,3 p.p. Média anual: 0,12 p.p.

Comparação, 2025

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Cazaquistão

Cazaquistão 97,6%
Ásia Central calculado 97,2%
Taxa bruta de matrícula no ensino médio — Cazaquistão, por ano Cazaquistão Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2025 97,6 +0,4 p.p.
2024 97,2 +2 p.p.
2023 95,2 +1,2 p.p.
2022 94 −0,3 p.p.
2021 94,3 +2,4 p.p.
2020 91,9 −4,6 p.p.
2019 96,5 +0,4 p.p.
2018 96,1 −0,4 p.p.
2017 96,5 −0,5 p.p.
2016 97 −1,2 p.p.
2015 98,2 −0,3 p.p.
2014 98,5 +0,9 p.p.
2013 97,7 −1,4 p.p.
2012 99 +0,2 p.p.
2011 98,8 +0,3 p.p.
2010 98,5
2006 98,4
2000 89,1 −0,5 p.p.
1999 89,5 +3,5 p.p.
1998 86 −1,3 p.p.
1997 87,3
1994 88,2 −1,9 p.p.
1993 90,1 −2,3 p.p.
1992 92,4 −1,8 p.p.
1991 94,2 −2,4 p.p.
1990 96,6 −1,3 p.p.
1989 97,9
1986 99,6
1981 92,3

Ásia Central, 2025

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino médio — razão entre o total de alunos do ensino médio, independentemente da idade, e a população na idade oficial dessa etapa. Pode passar de 100% quando há alunos mais velhos que a idade prevista, por repetência ou por entrada tardia na escola, por exemplo.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.