Taxa bruta de matrícula no ensino médio na Ásia do Sul em 2024 — 76,9%. Desde 1971, o indicador aumentou 53,5 p.p..
1971–2024 · % (taxa bruta)
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Ásia do Sul
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 76,9 | −1,1 p.p. |
| 2023 | 77,9 | −2 p.p. |
| 2022 | 79,9 | +0,6 p.p. |
| 2021 | 79,3 | +2,3 p.p. |
| 2020 | 77 | +2,1 p.p. |
| 2019 | 75 | −0,1 p.p. |
| 2018 | 75 | +1,6 p.p. |
| 2017 | 73,5 | −1,2 p.p. |
| 2016 | 74,7 | +1,8 p.p. |
| 2015 | 72,9 | +0 p.p. |
| 2014 | 72,9 | +4,8 p.p. |
| 2013 | 68,1 | +0,2 p.p. |
| 2012 | 67,9 | +2,6 p.p. |
| 2011 | 65,3 | +2 p.p. |
| 2010 | 63,3 | +3,3 p.p. |
| 2009 | 60 | −0,3 p.p. |
| 2008 | 60,2 | +2,5 p.p. |
| 2007 | 57,7 | +2,1 p.p. |
| 2006 | 55,6 | +0,7 p.p. |
| 2005 | 54,9 | +2,2 p.p. |
| 2004 | 52,7 | +1,2 p.p. |
| 2003 | 51,6 | +2,2 p.p. |
| 2002 | 49,4 | +1,9 p.p. |
| 2001 | 47,5 | −0 p.p. |
| 2000 | 47,5 | +2,4 p.p. |
| 1999 | 45,1 | — |
| 1995 | 45,2 | −0,2 p.p. |
| 1994 | 45,4 | — |
| 1990 | 24,3 | −9,4 p.p. |
| 1989 | 33,7 | +0,2 p.p. |
| 1988 | 33,5 | −0,2 p.p. |
| 1987 | 33,7 | +0,2 p.p. |
| 1986 | 33,5 | +11,6 p.p. |
| 1985 | 21,9 | −10 p.p. |
| 1984 | 31,9 | +1 p.p. |
| 1983 | 30,9 | +0,9 p.p. |
| 1982 | 30,1 | +2,4 p.p. |
| 1981 | 27,7 | +0,8 p.p. |
| 1980 | 26,9 | — |
| 1977 | 24,1 | +0 p.p. |
| 1976 | 24,1 | — |
| 1973 | 23,6 | −0,1 p.p. |
| 1972 | 23,8 | +0,4 p.p. |
| 1971 | 23,4 | — |
Taxa bruta de matrícula no ensino médio — razão entre o total de alunos do ensino médio, independentemente da idade, e a população na idade oficial dessa etapa. Pode passar de 100% quando há alunos mais velhos que a idade prevista, por repetência ou por entrada tardia na escola, por exemplo.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
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