Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Europa Oriental

Crianças fora da escola na Europa Oriental em 2024 — 243.919 pess.. Desde 2001, o indicador aumentou 385%.

2024 243.919 pess. −59,34% vs 2023
Posição no mundo
Máximo do período 612.642 pess.2017
Mínimo do período 50.295 pess.2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Europa Oriental, 2001–20240200.000400.000600.000800.0002001200420072010201320162019202220242001: 50.295 pess.2002: 86.511 pess.2003: 238.756 pess.2004: 249.178 pess.2005: 250.955 pess.2006: 544.981 pess.2007: 556.386 pess.2008: 457.405 pess.2009: 471.772 pess.2010: 252.952 pess.2011: 539.056 pess.2012: 490.711 pess.2013: 497.308 pess.2014: 501.050 pess.2015: 542.782 pess.2016: 587.263 pess.2017: 612.642 pess.2018: 588.527 pess.2019: 553.349 pess.2020: 498.678 pess.2021: 465.887 pess.2022: 237.749 pess.2023: 599.843 pess.2024: 243.919 pess.
Variação no período: +193.624 (+384,98%) Taxa média anual: 7,11 %
Crianças fora da escola — Europa Oriental, por ano Europa Oriental Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 243.919 −355.924 −59,34%
2023 599.843 +362.094 +152,3%
2022 237.749 −228.138 −48,97%
2021 465.887 −32.791 −6,58%
2020 498.678 −54.671 −9,88%
2019 553.349 −35.178 −5,98%
2018 588.527 −24.116 −3,94%
2017 612.642 +25.380 +4,32%
2016 587.263 +44.481 +8,2%
2015 542.782 +41.732 +8,33%
2014 501.050 +3.742 +0,75%
2013 497.308 +6.597 +1,34%
2012 490.711 −48.345 −8,97%
2011 539.056 +286.104 +113,11%
2010 252.952 −218.820 −46,38%
2009 471.772 +14.367 +3,14%
2008 457.405 −98.981 −17,79%
2007 556.386 +11.405 +2,09%
2006 544.981 +294.026 +117,16%
2005 250.955 +1.777 +0,71%
2004 249.178 +10.422 +4,37%
2003 238.756 +152.245 +175,98%
2002 86.511 +36.216 +72,01%
2001 50.295

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.