Taxa de conclusão do ensino fundamental nos países da OPEP em 2007 — 82,55%. Desde 1974, o indicador aumentou 31,71 p.p..
1974–2007 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: OPEP
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2007 | 82,55 | — |
| 2005 | 88,56 | +5,15 p.p. |
| 2004 | 83,41 | — |
| 2000 | 80,25 | — |
| 1987 | 76,02 | −0,68 p.p. |
| 1986 | 76,7 | −2,77 p.p. |
| 1985 | 79,47 | — |
| 1983 | 70,05 | — |
| 1980 | 70,1 | +3,15 p.p. |
| 1979 | 66,95 | −0,22 p.p. |
| 1978 | 67,17 | +1,94 p.p. |
| 1977 | 65,23 | +4,75 p.p. |
| 1976 | 60,48 | +3,3 p.p. |
| 1975 | 57,18 | +6,35 p.p. |
| 1974 | 50,83 | — |
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Percentual de crianças fora da escolaQue parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Resultados harmonizados de testesO que as crianças de fato aprenderam — medido em uma escala que reúne diferentes testes internacionais.