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Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — América do Norte

Taxa de conclusão do ensino fundamental na América do Norte em 2023 — 95,98%. Desde 1999, o indicador caiu 3,97 p.p..

2023 95,98% +0 p.p. vs 2022
Posição no mundo —
Máximo do período 100,82%2021
Mínimo do período 95,98%2022

Evolução ao longo do tempo

1999–2023 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — América do Norte, 1999–20239496981001021999200220052008201120142017202020231999: 99,95%2000: 99,95%2001: 99,88%2002: 99,82%2003: 99,75%2004: 99,68%2005: 99,61%2006: 99,54%2007: 99,47%2008: 99,4%2009: 99,34%2010: 99,27%2011: 99,2%2012: 99,13%2013: 99,06%2014: 98,99%2015: 98,92%2016: 98,85%2017: 98,78%2018: 99,93%2019: 100,29%2020: 100,68%2021: 100,82%2022: 95,98%2023: 95,98%
Variação no período: −3,97 p.p. Média anual: -0,17 p.p.

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: América do Norte

América do Norte 95,98%
Mundo 87,32%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — América do Norte, por ano América do Norte Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2023 95,98 +0 p.p.
2022 95,98 −4,84 p.p.
2021 100,82 +0,14 p.p.
2020 100,68 +0,39 p.p.
2019 100,29 +0,36 p.p.
2018 99,93 +1,15 p.p.
2017 98,78 −0,07 p.p.
2016 98,85 −0,07 p.p.
2015 98,92 −0,07 p.p.
2014 98,99 −0,07 p.p.
2013 99,06 −0,07 p.p.
2012 99,13 −0,07 p.p.
2011 99,2 −0,07 p.p.
2010 99,27 −0,07 p.p.
2009 99,34 −0,07 p.p.
2008 99,4 −0,07 p.p.
2007 99,47 −0,07 p.p.
2006 99,54 −0,07 p.p.
2005 99,61 −0,07 p.p.
2004 99,68 −0,07 p.p.
2003 99,75 −0,07 p.p.
2002 99,82 −0,07 p.p.
2001 99,88 −0,07 p.p.
2000 99,95 +0 p.p.
1999 99,95 —

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.

Outros indicadores na América do Norte

Ciência e educação Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental

Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.

América do Norte por ano Ciência e educação Taxa de alfabetização de adultos

Proporção de adultos capazes de ler e escrever textos simples sobre a vida cotidiana.

América do Norte por ano
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