Desemprego juvenil — todos os países

Desemprego juvenil — G7

Desemprego juvenil nos países do G7 em 2025 — 10,32%. Desde 1991, o indicador caiu 2,11 p.p..

2025 10,32% +0,31 p.p. vs 2024
Posição no mundo
Máximo do período 16,91%2010
Mínimo do período 9,29%2023

Evolução ao longo do tempo

1991–2025 · % da força de trabalho de 15 a 24 anos

Desemprego juvenil — G7, 1991–20258101214161819911995199920032007201120152019202320251991: 12,43%1992: 13,08%1993: 13,67%1994: 13,73%1995: 13,51%1996: 13,84%1997: 13,66%1998: 12,96%1999: 12,85%2000: 11,9%2001: 11,82%2002: 12,82%2003: 13,14%2004: 12,99%2005: 13,13%2006: 12,47%2007: 11,92%2008: 12,81%2009: 16,42%2010: 16,91%2011: 16,22%2012: 16,31%2013: 15,86%2014: 14,74%2015: 13,45%2016: 12,46%2017: 11,29%2018: 10,38%2019: 9,9%2020: 13,82%2021: 11,02%2022: 9,34%2023: 9,29%2024: 10,01%2025: 10,32%
Variação no período: −2,11 p.p. Média anual: -0,06 p.p.

Comparação, 2025

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: G7

G7 10,32%
Mundo 13,41%
Desemprego juvenil — G7, por ano G7 Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2025 10,32 +0,31 p.p.
2024 10,01 +0,72 p.p.
2023 9,29 −0,05 p.p.
2022 9,34 −1,67 p.p.
2021 11,02 −2,8 p.p.
2020 13,82 +3,92 p.p.
2019 9,9 −0,48 p.p.
2018 10,38 −0,92 p.p.
2017 11,29 −1,16 p.p.
2016 12,46 −0,99 p.p.
2015 13,45 −1,3 p.p.
2014 14,74 −1,12 p.p.
2013 15,86 −0,45 p.p.
2012 16,31 +0,09 p.p.
2011 16,22 −0,69 p.p.
2010 16,91 +0,49 p.p.
2009 16,42 +3,61 p.p.
2008 12,81 +0,89 p.p.
2007 11,92 −0,55 p.p.
2006 12,47 −0,65 p.p.
2005 13,13 +0,14 p.p.
2004 12,99 −0,15 p.p.
2003 13,14 +0,32 p.p.
2002 12,82 +1 p.p.
2001 11,82 −0,08 p.p.
2000 11,9 −0,95 p.p.
1999 12,85 −0,11 p.p.
1998 12,96 −0,7 p.p.
1997 13,66 −0,18 p.p.
1996 13,84 +0,33 p.p.
1995 13,51 −0,22 p.p.
1994 13,73 +0,06 p.p.
1993 13,67 +0,59 p.p.
1992 13,08 +0,65 p.p.
1991 12,43

Sobre o indicador

Parcela de desempregados na força de trabalho de 15 a 24 anos. Em quase todos os países o desemprego juvenil é duas a três vezes maior que a taxa geral: os jovens não têm experiência, e a primeira entrada no mercado de trabalho os coloca a competir com trabalhadores mais qualificados. Uma diferença acentuada em relação ao indicador geral aponta problemas estruturais na transição entre estudo e trabalho.

Fonte: ILOSTAT (OIT), licença CC BY 4.0.