População com ensino superior — todos os países

População com ensino superior — Portugal

População com ensino superior em Portugal em 2024 — 24,91%. Posição 14 no mundo, de um total de 41. Desde 1970, o indicador aumentou 23,27 p.p..

2024 24,91% +1,41 p.p. vs 2023
Posição no mundo 14de 41
Máximo do período 24,91%2024
Mínimo do período 1,64%1970

Evolução ao longo do tempo

1970–2024 · % da população de 25 anos ou mais

População com ensino superior — Portugal, 1970–2024010203019701976198219881994200020062012201820241970: 1,64%1981: 3,47%1991: 7,67%1998: 6,87%1999: 7,12%2000: 7,28%2001: 7,57%2002: 7,7%2003: 8,95%2004: 10,23%2005: 10,45%2006: 11,07%2007: 11,21%2008: 11,59%2009: 11,98%2010: 12,66%2011: 14,12%2012: 15,24%2013: 15,87%2014: 17,48%2015: 18,18%2016: 19%2017: 19,25%2018: 18,65%2019: 20,72%2020: 22,51%2021: 20,64%2022: 23,12%2023: 23,5%2024: 24,91%
Variação no período: +23,27 p.p. Média anual: 0,43 p.p.
População com ensino superior — Portugal, por ano Portugal Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 24,91 +1,41 p.p.
2023 23,5 +0,38 p.p.
2022 23,12 +2,48 p.p.
2021 20,64 −1,86 p.p.
2020 22,51 +1,78 p.p.
2019 20,72 +2,07 p.p.
2018 18,65 −0,6 p.p.
2017 19,25 +0,25 p.p.
2016 19 +0,81 p.p.
2015 18,18 +0,7 p.p.
2014 17,48 +1,61 p.p.
2013 15,87 +0,64 p.p.
2012 15,24 +1,12 p.p.
2011 14,12 +1,45 p.p.
2010 12,66 +0,68 p.p.
2009 11,98 +0,39 p.p.
2008 11,59 +0,39 p.p.
2007 11,21 +0,14 p.p.
2006 11,07 +0,62 p.p.
2005 10,45 +0,22 p.p.
2004 10,23 +1,28 p.p.
2003 8,95 +1,25 p.p.
2002 7,7 +0,13 p.p.
2001 7,57 +0,29 p.p.
2000 7,28 +0,16 p.p.
1999 7,12 +0,25 p.p.
1998 6,87
1991 7,67
1981 3,47
1970 1,64

Europa do Sul, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção da população de 25 anos ou mais que concluiu curso de nível de bacharelado ou acima dele. Difere de forma essencial da taxa de matrícula no ensino superior: aquela conta os estudantes de hoje, esta é o resultado acumulado das décadas anteriores, por isso muda devagar e reflete não a política atual, mas o estado do sistema vinte ou trinta anos atrás.

Importante: É um estoque acumulado, e não um fluxo corrente: um país cuja matrícula no ensino superior cresceu rápido ainda levará uma geração para se aproximar neste indicador.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.