Número de pesquisadores em P&D — todos os países

Número de pesquisadores em P&D — Panamá

Número de pesquisadores em P&D no Panamá em 2024 — 250 por 1 mi. Posição 25 no mundo, de um total de 28. Desde 1996, o indicador aumentou 120,5%.

2024 250 por 1 mi −1,1% vs 2023
Posição no mundo 25de 28
Máximo do período 253 por 1 mi2023
Mínimo do período 38 por 1 mi2012

Evolução ao longo do tempo

1996–2024 · por 1 milhão de pessoas

Número de pesquisadores em P&D — Panamá, 1996–2024010020030019961999200220052008201120142017202020231996: 114 por 1 mi1997: 116 por 1 mi1998: 161 por 1 mi1999: 99 por 1 mi2000: 96 por 1 mi2001: 91 por 1 mi2002: 96 por 1 mi2003: 96 por 1 mi2004: 86 por 1 mi2005: 105 por 1 mi2006: 106 por 1 mi2007: 168 por 1 mi2008: 133 por 1 mi2009: 112 por 1 mi2011: 120 por 1 mi2012: 38 por 1 mi2013: 40 por 1 mi2014: 93 por 1 mi2015: 91 por 1 mi2016: 97 por 1 mi2017: 106 por 1 mi2018: 107 por 1 mi2019: 111 por 1 mi2020: 168 por 1 mi2021: 135 por 1 mi2022: 142 por 1 mi2023: 253 por 1 mi2024: 250 por 1 mi
Variação no período: +137 (+120,45%) Taxa média anual: 2,86 %
Número de pesquisadores em P&D — Panamá, por ano Panamá Todos os países CSV XLSX
Ano por 1 mi Variação Variação, %
2024 250 −3 −1,1%
2023 253 +111 +78%
2022 142 +8 +5,6%
2021 135 −33 −19,58%
2020 168 +57 +51,42%
2019 111 +3 +3,25%
2018 107 +1 +1,29%
2017 106 +9 +9,21%
2016 97 +6 +6,84%
2015 91 −2 −2,26%
2014 93 +53 +134,57%
2013 40 +1 +3,8%
2012 38 −82 −68,15%
2011 120
2009 112 −22 −16,43%
2008 133 −34 −20,52%
2007 168 +61 +57,74%
2006 106 +2 +1,57%
2005 105 +19 +21,85%
2004 86 −10 −10,6%
2003 96 +0 +0,41%
2002 96 +5 +5,54%
2001 91 −5 −5,36%
2000 96 −3 −2,64%
1999 99 −62 −38,76%
1998 161 +45 +38,26%
1997 116 +3 +2,42%
1996 114

América Central, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

MX México 438 PA Panamá 250

Sobre o indicador

Número de pesquisadores — profissionais dedicados à criação de novos conhecimentos, produtos e métodos — por milhão de habitantes, em equivalente de tempo integral. Inclui os estudantes de pós-graduação que fazem pesquisa. A conversão para equivalente de tempo integral permite comparar países com proporções diferentes de dedicação parcial na ciência.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.