Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Zona do euro

Crianças fora da escola na zona do euro em 2023 — 159.720 pess.. Desde 2001, o indicador caiu 16,1%.

2023 159.720 pess. −30,09% vs 2022
Posição no mundo
Máximo do período 287.859 pess.2002
Mínimo do período 113.394 pess.2005

Evolução ao longo do tempo

2001–2023 · pessoas

Crianças fora da escola — Zona do euro, 2001–2023100.000150.000200.000250.000300.000200120042007201020132016201920222001: 190.407 pess.2002: 287.859 pess.2003: 280.334 pess.2004: 261.777 pess.2005: 113.394 pess.2006: 125.717 pess.2007: 117.377 pess.2008: 128.861 pess.2009: 153.893 pess.2010: 184.340 pess.2011: 147.638 pess.2012: 177.793 pess.2013: 215.347 pess.2014: 280.893 pess.2015: 250.951 pess.2016: 267.655 pess.2017: 236.197 pess.2018: 222.714 pess.2019: 211.858 pess.2020: 196.311 pess.2021: 226.499 pess.2022: 228.454 pess.2023: 159.720 pess.
Variação no período: −30.687 (−16,12%) Taxa média anual: -0,8 %

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Zona do euro

Zona do euro 159.720 pess.
Mundo calculado 44,51 mi pess.
Crianças fora da escola — Zona do euro, por ano Zona do euro Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2023 159.720 −68.734 −30,09%
2022 228.454 +1.955 +0,86%
2021 226.499 +30.188 +15,38%
2020 196.311 −15.547 −7,34%
2019 211.858 −10.856 −4,87%
2018 222.714 −13.483 −5,71%
2017 236.197 −31.458 −11,75%
2016 267.655 +16.704 +6,66%
2015 250.951 −29.942 −10,66%
2014 280.893 +65.546 +30,44%
2013 215.347 +37.554 +21,12%
2012 177.793 +30.155 +20,42%
2011 147.638 −36.702 −19,91%
2010 184.340 +30.447 +19,78%
2009 153.893 +25.032 +19,43%
2008 128.861 +11.484 +9,78%
2007 117.377 −8.340 −6,63%
2006 125.717 +12.323 +10,87%
2005 113.394 −148.383 −56,68%
2004 261.777 −18.557 −6,62%
2003 280.334 −7.525 −2,61%
2002 287.859 +97.452 +51,18%
2001 190.407

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.